Voici les expositions temporaires et les thèmes proposées actuellement. Elles se déclinent pratiquement toutes en excursions, modules pédagogiques, projections de films et/ou de dias, observations au binoculaire, manipulations et expériences.

 

 

1. Le terril, un sol sens dessus dessous 

 

Le terril est un écosystème particulier, riche en espèces et d’un grand intérêt biologique et paysager. 

 

Des phénomènes spécifiques aux terrils comme l’accumulation de chaleur, la percolation de l’eau de pluie ou la combustion spontanée seront mis en évidence lors d’une promenade guidée sur les pentes du terril.

 

L’histoire des terrils a commencé il y a 345 millions d’années par la formation du charbon. 

 

Elle s’est poursuivie par le développement de l’industrie minière, des charbonnages et l’apparition des terrils. 

 

Elle continue de nos jours avec la colonisation végétale et animale de ces collines érigées par l’homme.

 

Cette épopée est racontée au moyen de panneaux attrayants, accessibles à tous dès 5 ans.

 

 

2. Champignon qui es-tu?

 

Durant toute l’année mais surtout en automne, de nombreux champignons, de toutes tailles, de toutes formes, comestibles ou non, prolifèrent sur le terril et dans les bois environnants.

 

Nous allons explorer le mode de vie bien particulier de ces étonnants organismes, notamment grâce à des bandes dessinées. 

 

Nous ferons connaissance avec les champignons les plus courants de notre région et apprendrons à identifier les champignons toxiques.

 

 

3. Le monde végétal 

 

A la découverte des arbres, des plantes, des fleurs et des fruits qui poussent sur le terril et dans les alentours. Quelle est la différence entre un végétal et un animal? 

 

A quoi servent les différents organes d’une plante? 

 

Comment les végétaux passent-ils l’hiver? Nous verrons que le bois mort est en fait plein de vie, nous ramasserons des fruits sauvages et prendrons conscience de l'importance des plantes pour l'homme et les animaux.

 

 

4. Les déchets et le recyclage

 

Les déchets de toutes sortes deviennent de plus en plus envahissants, polluant notre environnement lorsqu’ils sont jetés n’importe où.

 

C’est pourtant évitable.

 

Dans le cadre de notre animation « les déchets, la clé en Do, Ré, Mi, Fa, Sol » , nous allons voir qu’il est possible de faire maigrir notre poubelle et apprendrons comment avoir un 

 

comportement respectueux de l’environnement.

 

Nous verrons aussi comment les déchets ménagers sont triés suivant leur composition, revalorisés, recyclés, mis en décharger, incinérés...

 

 

5. Les insectes et les invertébrés 

 

A la belle saison, bois et prairies sont peuplés d’une multitude de papillons, criquets, coccinelles, scarabées mais aussi d’araignées, de mille-pattes … 

 

Comment les reconnaître? 

 

Quelle est leur niche écologique?

 

Qui sont leurs prédateurs naturels?

 

Sont-ils utiles à l’homme ou nuisibles? 

 

Nous allons percer une bonne partie des secrets de ces petits animaux méconnus.

 

 

6. Les oiseaux de nos régions 

 

Le pic épeiche est un hôte bien connu des terrils de la Courte de même que l’épervier. 

 

Des oiseaux migrateurs y trouvent refuge. 

 

Des oiseaux comme les mésanges ou les moineaux visitent régulièrement nos jardins.

 

Comment les reconnaître?

 

Quel est leur comportement? 

 

Comment construisent-ils leurs nids? 

 

Quelle est leur alimentation ? 

 

Comment sont-ils adaptés à leur biotope?

 

Sont-ils migrateurs ou sédentaires?

 

Que pouvons-nous faire pour leur être utiles?

 

 

7. Les traces d’animaux 

 

Il existe dans la nature une multitude d’indices de la présence d’animaux : des empreintes de pattes bien sûr mais aussi des abris, des restes de nourriture ( os, coquilles cassées, noisettes, cônes rongés…), des plumes, des poils, des crottes, des coquilles d’œufs, des pelotes de réjection, des galles… 

 

Sans oublier les bruits et les odeurs!

 

Il suffit d’ouvrir bien grands les yeux et les oreilles pour prendre conscience de la vie animale autour de nous.

 

Une toute nouvelle exposition « à la recherche des traces et indices des la vie animale » a été conçue.

 

Accessible à tous dès la maternelle, elle illustre de façon ludique et gaie les différentes traces du passage des animaux.

 

 

8. La préhistoire 

 

En examinant la ligne du temps, nous constatons que les premiers hommes sont apparus il y a environ 5 millions d’années, ce qui est très récent si l’on se réfère à l’âge de l’univers!

 

Nous verrons de quelle manière étaient façonnés leurs outils en silex : haches, couteaux, racloirs,pointes de lances, grattoirs…

 

Nous apprendrons aussi quelle était la vie quotidienne de nos ancêtres de l’âge de pierre : leur habitat, leur alimentation, leur culture…

 

 

9. Les fossiles 

 

Parcourir le terril, c’est aussi explorer le temps géologique grâce aux fossiles qui y sont abondants.

 

Après y avoir cherché quelques fossiles, nous apprendrons à mieux comprendre ces vestiges d’espèces disparues depuis des millions d’années : Comment se sont-ils formés? Sont-ils très anciens?

 

Qu’appelle-t-on le carbonifère? 

 

Quelles sont les espèces le plus fréquemment rencontrées

 

 

10. Les milieux aquatiques 

 

Les zones humides de l’entité binchoise, les marais de Buvrinnes et l’étang de la Case à Leval notamment, sont méconnues ; elles ont pourtant eu une grande importance sociale et économique. 

 

L’écosystème des zones humides, complexe mais passionnant, sera mis à l’honneur : les amphibiens, les poissons, les invertébrés mais aussi la végétation aquatique n’auront plus de secrets pour nous. 

 

Cet équilibre naturel est malheureusement menacé par la pollution et par les actions humaines. Nous apprendrons comment le protéger.

 

 

11. La nature au fil des saisons 

 

A chaque saison, la nature nous offre un paysage différent. 

 

Les événements se succèdent avec les variations de température : le développement des bourgeons, le chant des oiseaux, la pousse des fleurs, l’activité des insectes, la transformation des fleurs en fruits, l’apparition des champignons, la chute des feuilles, le départ des oiseaux migrateurs, le repos de la nature.

 

Nous apprendrons aussi à connaître les fleurs et les fruits spécifiques à chaque saison.

 

 

12. Quel air pour demain?

 

Grâce à des expériences simples, nous allons mettre en évidence des propriétés physiques de l’air. Nous aborderons aussi la météorologie et ses mystères lors de relevés sur le terril.

 

De quoi est composé l’air que nous respirons? 

 

La pression atmosphérique, qu’est-ce que c’est? 

 

Comment se forme la pluie? 

 

Comment peut-on mesurer la vitesse du vent? Et sa force?

 

Quelles sont les applications des propriétés physiques de l’air?

 

Quelles substances sont polluantespour l’atmosphère?

 

 

Autant de questions auxquelles nous allons répondre.

 

 

Une partie de l'animation, plus ludique, est consacrée aux objets et aux jouets qui fonctionnent grâce à l'air ou au vent.